建工学院学生职业本质造就立异事情
[点击数:     更新工夫: 2013-05-04 ]

 

 
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建工学院以造就“21世纪的卓着工程师”为最终目标,凭据学生的生长规律和将来职业对大学生的生长要求,根据职业教育理念,正在对学生正在专业知识方面停止造就的同时,对学生的专业知识取职业素养相结合造就体式格局上停止了探究,自2008年起兴办了建工学院职业本质拓展训练班(以下简称“素拓班”)。素拓班面向全院同砚,提拔有热忱、有激情、有寻求、供前进、积极向上的优秀学生,以学生本质拓展练习为载体,职业肉体为引领,学生生长成才为目的,睁开循规蹈矩的阶梯性生长教诲,从改动学生思想观念动手,辅佐阶梯教诲、磨砺意志、理论经受等教诲手腕,让专业进修取理论磨炼相结合,从而到达提拔学生职业本质的目标,并经由过程对局部学生的造就,让列入素拓班的学生在思想上的率先“富有”去,进一步动员全院学生的前进取生长。

我院以阶梯式造就形式造就素拓班学生,至今已开设两期以两个学年为期的本质拓展班,四期以半个学期为期的短训班。起首 ,经由过程每周对峙晨练,朗诵《弟子规》、《羊皮卷》,每晚对峙晚自习,年末停止学习成绩及综合显示的审核等体式格局,使学生造就优越的进修取生活习惯,造就积极主动的人生态度,从而造就学生用功务实、吃苦耐劳的优异品格,晓得优越的风俗是珍贵的财产。经由过程构造、谋划、到场一系列本质拓展运动,造就学生擅长相同、勇于表达的才能,进步学生的团队合作认识,让同砚晓畅要扎实干事、诚信做人。正在具有优越的道德品质、生活习惯和积极主动的人生态度的根蒂根基之上,注意对学生的传统文化教育,经由过程约请常识渊博的国粹院国粹巨匠程水金传授解说论语,从而增强了对学生人文素养的造就,鼎力大举提拔了学生的个人修养和头脑地步。具有优越的道德品质取较下的头脑地步后,素拓班即注意造就学生勇于经受、勇于理论的肉体,由素拓班同砚配合构造的新须生交流会、消防安全月等典范运动,让学生正在现实事情中磨炼、提拔,经由过程“经受”砥砺品格、提拔素养,让学生认识到“有作为才有职位”,义务经受是生长、成熟的必经之路。终究到达提拔学员职业道德素养,提拔学生正在职业生长中的中心竞争力,打造取职业尺度相婚配的主要的品质。

学院有用整合校内中的优良资本,经由过程展开多元化、多样化、丰富多彩的运动,给全部职业素拓练习供应主动有用的保障,给全部素拓班学生以致全院同砚供应磨炼自我、展现自我、进步自我的平台,获得丰盛结果后由全院同享。“芳华戴德义务”为主题的成人礼典范励志教诲运动,胜利的让同砚们精神上的得到了升华,心理上有一个成熟的改变,可以或许负担起肩膀上的义务,为未来负担社会义务打下了坚固的根蒂根基。优秀共产党员袁海走进素拓班展开讲座,让同砚们相识一名优秀共产党员的人生阅历,进修到一个先辈进修型构造是怎样建立起去的,让同砚晓畅要及能享乐又能亏损的原理。正枯集团老总姚辉的主题讲座使同砚们晓畅了自我管理的重要性,相识了怎样做一名有价值好部属,取优异的人打仗让本身变得越发优异。为到达勇于经受,主动理论的造就目标,学院布置素拓练班同砚走进碧海云天、洪城水业、履海地产、复兴生长、设计院等一系列优秀企业,积极参与校外理论取暑期练习,同时经由过程取公司优秀员工的交换,使同砚们相识优异的企业文化,明白了本身应勤奋的偏向,周全提拔本身的职业素养。    

我院一直以来务实事情,勤奋探究谋立异,主动理论供朝上进步,络续总结经验结果,解放思想,与时俱进,正在踏实做好学生造就根蒂根基事情的同时,追求到一条新道路——即本质拓展、造就职业道德素养,以本质拓展训练班为基地,主动构建了全院同砚造就的新机制、新模式,以本质拓展班搭建学生造就新平台,拓宽学生造就新渠道,为首创学生生长造就事情翻开了极新局势,周全推动全院学生造就事情,使我院学生综合素质及职业道德素养周全提拔,使我院学生生长成才获得保障。

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